Чернышенко и Фальков подвели итоги работы Минобрнауки России за 2025 год
Минобрнауки России подвело итоги работы за 2025 год. Заседание итоговой коллегии открыл заместитель председателя Правительства Дмитрий Чернышенко. С основным докладом выступил министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
В заседании также приняли участие президент Российской академии наук Геннадий Красников, представители Совета Федерации и Госдумы, ректоры ведущих вузов, члены общественного совета при Минобрнауки и другие участники коллегии.
Дмитрий Чернышенко отметил, что в 2025 году министерство решало крупные задачи, связанные с национальными целями, которые определил Президент России Владимир Путин.
Среди ключевых направлений работы он назвал подготовку кадров для экономики, развитие науки, запуск и реализацию национального проекта «Молодёжь и дети», поддержку участников специальной военной операции и их детей, помощь студенческим семьям, а также развитие студенческого спорта.
По словам вице-премьера, особое внимание уделялось двум национальным целям: раскрытию потенциала каждого человека и достижению технологического лидерства.
Одной из важных тем стала новая модель высшего образования. Дмитрий Чернышенко сообщил, что с этого года в пилотном проекте участвуют 17 университетов.
Валерий Фальков в своём докладе отметил, что в рамках перехода на новую модель уже разработана 581 образовательная программа. На них будут обучаться более 70 тысяч студентов.
Министр подчеркнул, что изменения вводятся поэтапно. Такой подход должен помочь сохранить социальную стабильность и обеспечить принятие реформы со стороны преподавателей, студентов и академического сообщества.
Отдельное внимание на коллегии уделили национальному проекту «Молодёжь и дети». Дмитрий Чернышенко назвал его одним из самых масштабных по охвату. Его целевая аудитория составляет около 52 миллионов человек.
По словам вице-премьера, при запуске проекта была проведена большая межведомственная работа. По итогам прошлого года уровень достижения показателей нацпроекта составил 100%. В рамках проекта продолжается создание современных университетских кампусов в разных регионах страны — от Калининграда до Южно-Сахалинска.
Одним из главных приоритетов Минобрнауки остаётся подготовка кадров под потребности экономики. Это особенно важно для отраслей, связанных с технологическим развитием страны.
На задачах технологического лидерства сосредоточены такие программы, как «Приоритет-2030», «Передовые инженерные школы» и молодёжные лаборатории. Дмитрий Чернышенко отметил, что при новых конкурсных отборах необходимо отдавать приоритет тем заявкам, которые напрямую связаны с задачами национальных проектов технологического лидерства.
Также в 2025 году продолжилась работа по развитию инженерных вузов. По итогам стратегических сессий под руководством Михаила Мишустина были утверждены 38 стратегий инженерных университетов. Кроме того, появилась модель научно-производственных объединений и институт генеральных конструкторов.
Валерий Фальков сообщил, что 2025 год стал первым полноценным годом реализации Стратегии научно-технологического развития и национальных проектов по обеспечению технологического лидерства. По его словам, многое было перестроено для более тесного взаимодействия науки и бизнеса, подготовки нужных экономике специалистов и создания современной отечественной инфраструктуры.
В числе значимых проектов назывались центр коллективного пользования «СКИФ» и высокопоточный реактор «ПИК». Также продолжается создание сети установок класса «мегасайенс». По данным Минобрнауки, готовность объекта «СКИФ» составляет 99,7%. В 2025 году ведущие вузы разработали восемь научных приборов, ещё 18 находятся в разработке.
Валерий Фальков отдельно рассказал о совершенствовании нормативной базы в сфере науки и высшего образования. В 2025 году велась работа с 24 федеральными законами, 60 актами в сфере высшего образования и 82 актами в сфере науки.
Основные направления этой работы касались укрепления технологического суверенитета, развития биотехнологий и биоресурсных коллекций, усиления роли Российской академии наук в управлении наукой, а также поддержки молодых учёных и студентов.
Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что одной из приоритетных задач остаётся поддержка участников специальной военной операции и их детей. Для них предусмотрены отдельные квоты на обучение.
Также развивается помощь студенческим семьям. Вице-премьер рассказал о навигаторе мер поддержки на «Госуслугах» и работе около 350 комнат матери и ребёнка. По данным, озвученным на коллегии, в России обучается более 50 тысяч молодых семей.
В 2025 году большое внимание уделялось и студенческому спорту. За прошлый год прошло почти 35 тысяч физкультурных и спортивных мероприятий. В них приняли участие более миллиона человек.
Кроме того, в 148 вузах развивается фиджитал-спорт. Это направление объединяет классические спортивные дисциплины и цифровые форматы соревнований.
В части международного взаимодействия Минобрнауки сосредоточено на развитии совместных проектов с такими объединениями, как БРИКС, ШОС, СНГ, ЕАЭС и АТЭС.
В 2025 году была утверждена Концепция международного научно-технического сотрудничества Российской Федерации. Она определяет приоритеты страны на внешнем направлении и задаёт ориентиры для дальнейшей работы.
Одним из приоритетов министерства остаётся развитие науки в регионах. По словам участников коллегии, важно, чтобы субъекты России были включены в общую научно-технологическую повестку.
Продолжается работа института руководителей научно-технологического развития регионов. Такие руководители уже назначены в 86 субъектах. Лилия Гумерова отметила, что 35 регионов приняли программы научно-технологического развития, ещё 32 региона занимаются их разработкой.
В завершение заседания Валерий Фальков заявил, что в 2026 году Минобрнауки продолжит работу над задачами научно-технологического развития и кадрового обеспечения отраслей экономики.
Также Дмитрий Чернышенко обратил внимание на необходимость полной готовности к приёмной кампании в университетах. Она начнётся в России 20 июня.
