«Росатом» и Российский квантовый центр провели конференцию с педагогами на тему квантовых технологий

Сегодня, 24 марта 2023 года, в рамках десятого Московского международного салона образования ММСО.EXPO-2023 Госкорпорация «Росатом» и Российский квантовый центр провели для педагогов образовательный интенсив по ключевым квантовым технологиям. Главная цель интенсива — разобрать особенности подготовки кадров для квантовой индустрии.

В программу образовательного мастер-класса вошел разбор понятийного аппарата квантовой механики, критичный для понимания принципов работы квантовых технологий. Наряду с академической составляющей, особое внимание было уделено практической пользе от применения квантовых компьютеров, квантово-защищенной передачи данных и квантовых сенсоров. Преподавателей познакомили с зарубежными национальными программами по развитию квантовых технологий и результатами, достигнутыми в России в рамках реализации дорожной карты «Квантовые вычисления».

В ходе презентации представители Росатома и Российского квантового центра поделились итогами первого учебного года онлайн-школы по квантовой физике
«Квантинс», рассчитанной на школьников 9–11 классов. Так, в 2022—2023 гг. число слушателей превысило 100 человек из разных регионов России. Преподавателями онлайн-курса стали профессор университетов Саутгемптон и Вестлейк, руководитель лабораторий в РКЦ и СПБГУ Алексей Кавокин, руководитель научной группы РКЦ Станислав Страупе и старший научный сотрудник РКЦ Дмитрий Чермошенцев.

Борис Вербенко, занимающий пост руководителя направления образовательных проектов СП «Квант» (Госкорпорация «Росатом») заявил, что «с «Сегодня под эгидой Росатома в стране формируется новая отрасль, которая сопряжена не только с созданием отечественных многокубитных квантовых компьютеров, но и с появлением качественно новых специальностей в естественно-научной и инженерно-технической сферах. Наша совместная задача с АНО «Цифровая экономика» — через системное взаимодействие с педагогическим сообществом информировать школьников о новых возможностях и векторах для их самореализации.