ЮУрГУ разработал уникальный тест для выявления одаренности у дошкольников
Ученые Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ) разработали и успешно апробировали уникальную методику одновременного выявления компонентов одаренности у детей дошкольного возраста. Об этом сообщила ТАСС доктор психологических наук Вера Грязева-Добшинская.
Методика создана специалистами лаборатории «Психология и психофизиология стрессоустойчивости и креативности». Её особенность — одновременное выявление трёх ключевых компонентов одаренности: интеллекта, креативности и мотивации. Это позволяет определить индивидуальные особенности и способности ребёнка ещё до поступления в школу и, при необходимости, рекомендовать обучение по интенсивным программам.
Тест включает две параллельные формы, каждая из которых состоит из восьми субтестов. В них входят задания на вербальные способности и счетно-вычислительные навыки, а также оценка словесно-логического мышления. При разработке методики использованы идеи операциональной концепции интеллекта Жана Пиаже и структура интеллекта Джоя Пола Гилфорда.
Как отметила старший научный сотрудник лаборатории Вера Глухова, задания подаются в игровой форме, часто от имени сказочных персонажей, что помогает ребёнку не чувствовать давления и включаться в процесс естественно. Игровой подход создаёт комфортную обстановку и способствует проявлению познавательной активности. Методика уже прошла предварительную апробацию на базе лицея № 97 города Челябинска и показала высокую эффективность.
